martes, 31 de enero de 2012
lunes, 30 de enero de 2012
martes, 3 de enero de 2012
Steve Jobs
Este es uno de los mejores discursos que he escuchado. Steve Jobs el malogrado genio que murió en el pasado año 2011.
jueves, 14 de julio de 2011
Una de las ultimas dinámicas
Este curso me ha parecido como un elefante tirando de una gruesa cuerda, siempre con mucha fuerza.
En el grupo éramos muchos pero casi siempre estábamos nueve, sin necesitar un techo para dar sombra.
Lo que más me ha gustado las personas conocidas sin quitar importancia a lo demás, aprendiendo muchas cosas nuevas.
Hemos sido un canto a la alegría y consistente como una piedra.
En el grupo éramos muchos pero casi siempre estábamos nueve, sin necesitar un techo para dar sombra.
Lo que más me ha gustado las personas conocidas sin quitar importancia a lo demás, aprendiendo muchas cosas nuevas.
Hemos sido un canto a la alegría y consistente como una piedra.
miércoles, 13 de julio de 2011
ERASE UNA VEZ MOSOCLA
Erase una vez un grupo de personas que decidieron hacer un curso de Monitor Sociocultural en La Algaba. Todo comenzó un 30 de Marzo.
La mayoría del grupo no se conocía entre sí, por tanto empezaron presentándose y explicando las razones que les habían llevado a apuntarse a dicho curso: completar la formación, aprender algo diferente o reciclarse para poder acceder al mercado laboral.Cada uno tenía una profesión diferente, eran de pueblos diferentes y tenían formas de ser diferentes, pero todos tenían una cosa en común: la ilusión por aprender.
Los primeros días fueron duros, no lo vamos a negar. Este grupo, que ya tenía un nombre, MOSOCLA, fue aprendiendo a manejar herramientas informáticas de las que antes no había oído ni hablar: Blogger, Edmodo, Twitter, Diigo, sin olvidarnos de Google Maps. Uf, ¡qué lío!, pero el camino se fue andando y poco a poco todo se fue consiguiendo.
Aprendieron a usar Skype, ¡qué buen invento para no gastar en móvil!, entrevistando a gente interesante dentro del mundo de la Educación Social como por ejemplo Isaac Azor, Raúl Luceño o Miguel Pérez Valls. Pero los miembros de MOSOCLA fueron cogiendo confianza y la asamblea diaria se fue haciendo más divertida entre noticias y chistes de diversa temática y color. También relizaron debates, como por ejemplo uno a favor o en contra de la Semana Santa o a favor o en contra del consumo de tabaco en lugares públicos y dinámicas de todo tipo entre ellas de toma de decisiones en las que no llegaban a un consenso ni queriendo.
Hay que decir que todas las actividades no se llevaban a cabo en el aula, sino que tanbién se hacían salidas. La primera salida fue al Parque de Mª Luisa, donde los alumnos diseñaron un callejero literario por las glorietas del parque y una visita al Museo Arqueológico. Fue una experiencia muy buena aunque echaron de menos la presencia de una persona muy especial: Gorka, un jóven psicólogo, profesor, asesor educativo y un largo etcétera, residente en La Algaba pero natural de Barakaldo, que les enseñó cómo crear un blog y publicar entradas con frecuencia, cómo hacer un callejero literario o una Pecha Kucha, pero sobre todo preparó el terreno para que cada uno de los nodos que formaban MOSOCLA fuera único y a la vez indispensable para todos y para que se crearan lazos más allá de los estrictamente académicos. Y fue ahí donde empezaron con la cervecita de los viernes, porque claro, ya se sabe que todo es necesario.
Pero MOSOCLA no se cansaba de hacer actividades y así se atrevieron a hacer un callejero literario de La Algaba recitando por las calles de la localidad, entre preguntas y miradas de asombro de la gente. ¡Es lo que tiene vivir en un pueblo!. No debemos olvidar la actividad estrella del curso: la Pecha Kucha, la que seguro todos recordarán y a la que más de una le ha quitado e4l sueño y por poco hasta le cuesta el divorcio.
Otra de las salidas del curso fue al conjunto arqueológico de Itálica, donde cada alumno hizo de guía para el resto del grupo. Todas las aportaciones fueron recogidas en un libro digital por el profe, tan innovador como siempre, y la verdad es que el resultado fue impresionante. Y como en toda historia que se precie surgió el amor, aunque en este caso habría que decir que fue más bien platónico que otra cosa . ¡Y es que todo no podía ser perfecto!.
MOSOCLA seguía haciendo actividades y así fue a la Residencia de Ancianos de la localidad. Allí todos los sentimientos afloraron y los alumnos volvieron con muchas ganas de seguir aprendiendo.Yel día de ir al Colegio Giner de los Ríos a realizar un cuentacuentos llegó y tods disfrutaron como niños, incluso los no tan niños, que dieton al resto una gran lección.
MOSOCLA organizó una charla sobre el buen uso de Internet y laredes sociales, enfocada sobre todo a padres de niños y adolescentes. La charla corrió a cargo de Gorka y tuvo como escenario la Torre de los Guzmanes. A pesar de la importancia del tema no hubo mucha afluencia de público, sólo una asistente, pero ésta hizo por 24. Luego el grupo visitó las dependencias de la Torre acompañado del Delegado de Cultura del Ayuntamiento.
Los días iban pasando y el fín se acercaba. La última salida fue al Parque Municipal para hacer una gymkana infantil. Lo pasaron muy bien y se dieron un buen remojón que ayudó a sobrellevar el intenso calor.
Empezaba la cuenta atrás. Quedaban pocos días para terminar el curso, el que al principio les parecía eterno (320 horaaaaas) se había pasado más rápido de lo que pensaban. Decidieron hacer el amigo invisible pero además los lumnos quisieron darle a Gorka una sorpresa con esta Pecha Kucha y con una gran fiesta de fín de curso. ¡Esperamos haberlo conseguido y que nos perdone por no haber hecho el Proyecto Anualque nos mandó!. Y colorín colorado este cuento se ha acabado, y colorín colorete por la chimenea sale un cohete.
La mayoría del grupo no se conocía entre sí, por tanto empezaron presentándose y explicando las razones que les habían llevado a apuntarse a dicho curso: completar la formación, aprender algo diferente o reciclarse para poder acceder al mercado laboral.Cada uno tenía una profesión diferente, eran de pueblos diferentes y tenían formas de ser diferentes, pero todos tenían una cosa en común: la ilusión por aprender.
Los primeros días fueron duros, no lo vamos a negar. Este grupo, que ya tenía un nombre, MOSOCLA, fue aprendiendo a manejar herramientas informáticas de las que antes no había oído ni hablar: Blogger, Edmodo, Twitter, Diigo, sin olvidarnos de Google Maps. Uf, ¡qué lío!, pero el camino se fue andando y poco a poco todo se fue consiguiendo.
Aprendieron a usar Skype, ¡qué buen invento para no gastar en móvil!, entrevistando a gente interesante dentro del mundo de la Educación Social como por ejemplo Isaac Azor, Raúl Luceño o Miguel Pérez Valls. Pero los miembros de MOSOCLA fueron cogiendo confianza y la asamblea diaria se fue haciendo más divertida entre noticias y chistes de diversa temática y color. También relizaron debates, como por ejemplo uno a favor o en contra de la Semana Santa o a favor o en contra del consumo de tabaco en lugares públicos y dinámicas de todo tipo entre ellas de toma de decisiones en las que no llegaban a un consenso ni queriendo.
Hay que decir que todas las actividades no se llevaban a cabo en el aula, sino que tanbién se hacían salidas. La primera salida fue al Parque de Mª Luisa, donde los alumnos diseñaron un callejero literario por las glorietas del parque y una visita al Museo Arqueológico. Fue una experiencia muy buena aunque echaron de menos la presencia de una persona muy especial: Gorka, un jóven psicólogo, profesor, asesor educativo y un largo etcétera, residente en La Algaba pero natural de Barakaldo, que les enseñó cómo crear un blog y publicar entradas con frecuencia, cómo hacer un callejero literario o una Pecha Kucha, pero sobre todo preparó el terreno para que cada uno de los nodos que formaban MOSOCLA fuera único y a la vez indispensable para todos y para que se crearan lazos más allá de los estrictamente académicos. Y fue ahí donde empezaron con la cervecita de los viernes, porque claro, ya se sabe que todo es necesario.
Pero MOSOCLA no se cansaba de hacer actividades y así se atrevieron a hacer un callejero literario de La Algaba recitando por las calles de la localidad, entre preguntas y miradas de asombro de la gente. ¡Es lo que tiene vivir en un pueblo!. No debemos olvidar la actividad estrella del curso: la Pecha Kucha, la que seguro todos recordarán y a la que más de una le ha quitado e4l sueño y por poco hasta le cuesta el divorcio.
Otra de las salidas del curso fue al conjunto arqueológico de Itálica, donde cada alumno hizo de guía para el resto del grupo. Todas las aportaciones fueron recogidas en un libro digital por el profe, tan innovador como siempre, y la verdad es que el resultado fue impresionante. Y como en toda historia que se precie surgió el amor, aunque en este caso habría que decir que fue más bien platónico que otra cosa . ¡Y es que todo no podía ser perfecto!.
MOSOCLA seguía haciendo actividades y así fue a la Residencia de Ancianos de la localidad. Allí todos los sentimientos afloraron y los alumnos volvieron con muchas ganas de seguir aprendiendo.Yel día de ir al Colegio Giner de los Ríos a realizar un cuentacuentos llegó y tods disfrutaron como niños, incluso los no tan niños, que dieton al resto una gran lección.
MOSOCLA organizó una charla sobre el buen uso de Internet y laredes sociales, enfocada sobre todo a padres de niños y adolescentes. La charla corrió a cargo de Gorka y tuvo como escenario la Torre de los Guzmanes. A pesar de la importancia del tema no hubo mucha afluencia de público, sólo una asistente, pero ésta hizo por 24. Luego el grupo visitó las dependencias de la Torre acompañado del Delegado de Cultura del Ayuntamiento.
Los días iban pasando y el fín se acercaba. La última salida fue al Parque Municipal para hacer una gymkana infantil. Lo pasaron muy bien y se dieron un buen remojón que ayudó a sobrellevar el intenso calor.
Empezaba la cuenta atrás. Quedaban pocos días para terminar el curso, el que al principio les parecía eterno (320 horaaaaas) se había pasado más rápido de lo que pensaban. Decidieron hacer el amigo invisible pero además los lumnos quisieron darle a Gorka una sorpresa con esta Pecha Kucha y con una gran fiesta de fín de curso. ¡Esperamos haberlo conseguido y que nos perdone por no haber hecho el Proyecto Anualque nos mandó!. Y colorín colorado este cuento se ha acabado, y colorín colorete por la chimenea sale un cohete.
jueves, 23 de junio de 2011
Contando cuentos
Erase una vez, y mentira no es: Habia un grupo de aspirantes a Monitores socioculturales, aplicados y entusiastas que debian realizar unas prácticas de cuentacuentos en el colegio Giner de los Ríos de la Algaba. Actividad destinada a niños y niñas de 3,4, y 5 años. Además de organizar una charla intercultural para alumnos de 4º y 5º curso.
El grupo de afanados y futuros monitores, comenzó selecionando tres cuentos que transmitieran valores. Se formaron grupos y cada uno de los miembros eligio uno de los cuentos. Se leyeron los cuentos en voz alta, se volvieron a leer.......y asi poco a poco.... ensayando ..... transformando..... adaptando.....y con un poco de magia, cada uno fue haciendo suya la historia que debía contar..Hasta aqui todo transcurrió bastante bien,....
Los duendes,gallinas, pollitos, principes y juguetes poco a poco comenzaron a desperezarse.
Hasta que casi sin darnos cuenta llegó el día en que nuestros valientes y nerviosos protagonistas se debian enfrentar a la dificil misión de ir al colegio antes mencionado a narrar los cuentos que tan concienzudamente se habian preparado. La tarea era árdua, dificil, ya que el público al que se enfrentaban nuestros valientes amigos como todos sabemos, es de lo más exigentes, son grandes expertos en la materia.
¡ Ha llegado el día..... ! ¡ Ha llegado el día....! Los monitores de nuestra historia han acudido puntuales a su cita, se han dirigido a realizar su tarea con el entusiasmo que los caracteriza, pero... ¿Que ha pasado?....Al subir las escaleras de entrada al colegio se ha producido algo dificil de explicar, algo que todos sabemos que solo puede pasar en los cuentos. Ha empezado a llover, ha caido lluvia mágica de colores, los duendes han dejado su escondite, la gallina ha demostrado una vez mas su laboriosidad, y los juguetes han vuelto a hacer su magia particular de transformar las realidades.
Y asi casi sin darnos cuenta ha pasado el dia en el que se ha realizado el hechizo de ir a enseñar como adultos y salir aprendiendo como niños.
Y colorin colorado este cuento se ha terminado y colorin colorete por la chimenea sale un cohete.
El grupo de afanados y futuros monitores, comenzó selecionando tres cuentos que transmitieran valores. Se formaron grupos y cada uno de los miembros eligio uno de los cuentos. Se leyeron los cuentos en voz alta, se volvieron a leer.......y asi poco a poco.... ensayando ..... transformando..... adaptando.....y con un poco de magia, cada uno fue haciendo suya la historia que debía contar..Hasta aqui todo transcurrió bastante bien,....
Los duendes,gallinas, pollitos, principes y juguetes poco a poco comenzaron a desperezarse.
Hasta que casi sin darnos cuenta llegó el día en que nuestros valientes y nerviosos protagonistas se debian enfrentar a la dificil misión de ir al colegio antes mencionado a narrar los cuentos que tan concienzudamente se habian preparado. La tarea era árdua, dificil, ya que el público al que se enfrentaban nuestros valientes amigos como todos sabemos, es de lo más exigentes, son grandes expertos en la materia.
¡ Ha llegado el día..... ! ¡ Ha llegado el día....! Los monitores de nuestra historia han acudido puntuales a su cita, se han dirigido a realizar su tarea con el entusiasmo que los caracteriza, pero... ¿Que ha pasado?....Al subir las escaleras de entrada al colegio se ha producido algo dificil de explicar, algo que todos sabemos que solo puede pasar en los cuentos. Ha empezado a llover, ha caido lluvia mágica de colores, los duendes han dejado su escondite, la gallina ha demostrado una vez mas su laboriosidad, y los juguetes han vuelto a hacer su magia particular de transformar las realidades.
Y asi casi sin darnos cuenta ha pasado el dia en el que se ha realizado el hechizo de ir a enseñar como adultos y salir aprendiendo como niños.
Y colorin colorado este cuento se ha terminado y colorin colorete por la chimenea sale un cohete.
De Carmen Rodríguez en su blog
viernes, 17 de junio de 2011
Ejercitando memoria
La salida al centro de día “Diego Tristán”, de la localidad de la Algaba (Sevilla), me ha resultado muy positiva, me hubiera gustado estar más tiempo y haber llevado preparada más actividades para con nuestros mayores, sobre todo musicales, ya que les divierten mucho.
Tenía respeto por las personas que allí se encuentran, así como el no saber que me podía encontrar, si los mayores responderían o no a nuestras actividades.
Llevábamos preparado el juego de la OCA, dibujado en cuatro cartulinas con sus respectivos dibujos y mucho colorido, trabajado por todos nosotros con mucha ilusión, nuestros mayores realizaron bolitas de colores de sus respectivas fichas, que iban dentro de cada botella, así trabajaban la psicomotricidad fina.
Ejercitaron la memoria con las respectivas preguntas de cada casilla, intenté escoger preguntas que a ellos no les resultasen difíciles de contestar, buscando así su motivación e interés en el juego, al ver que conseguían contestar bien a las preguntas.
Me sentí satisfecha al ver el resultado del texto que trabajé con ellos, pensaba que les podía costar más trabajo memorizar ciertos detalles, pero no fue así, demostraron estar atentos a la actividad, respondiendo adecuadamente a las preguntas.
Faltó el trabajar con ellos la actividad musical que teníamos pendiente todo el grupo, por motivos ajenos no se pudo llevar a cabo, pensando que hubiera sido muy gratificante para todos, quisiera volver, con la ventaja de conocerlos y buscar nuevas actividades adecuadas a sus perfiles.
En definitiva, cuando tenía la oportunidad de participar, disfrutaba cada momento, ayudándoles a que la rutina diaria, quedase en un segundo plano, a esas edades son como niños, agradecen cualquier atención o distracción que se les realice con atención y cariño.
No puedo hablar de perfección, porque lo perfecto no existe, todo es mejorable, aunque me quedo con el entusiasmo que he puesto antes y durante la actividad a realizar.
De Maria Jose Rodriguez en su blog
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